Convivencia lectora: el cuento coeducativo

El viernes 7 de Marzo celebramos como hace ya varios años, una CONVIVENCIA LECTORA en nuestro cole. La estrategia consistía en elaborar un CUENTO COEDUCATIVO, ilustrarlo, encuadernarlo...cada uno/a según su creatividad y luego LEERLO Y REGALARLO a un alumno/a del curso de Infantil o 1º de Primaria que le hubiese correspondido según un organigrama que hemos establecido para otras convivencias lectoras de LA CHIMENEA DE LOS CUENTOS mensual.
El trabajo conllevó varias semanas para los que lo hicimos en clase, pues hubo que seguir todo el proceso de producción textual, con tipologías tan varias como cada alumno/a quiso elegir: cuento, narración, diálogos, cómic, etc. Hubo de todo... y lo más importante, NINGÚN NIÑO/A SIN CUENTO. Una mañana en la que la lectura jugó como elemento desencadenante, pero que luego sirvió también para que los niños/as de ambas etapas educativas, Primaria e Infantil, pasaran un rato de juego en los diversos espacios de recreo.